2024年11月5日，北京工業(yè)大學馬克思主義學院馬克思主義理論2023級碩士研究生班開展了《紅星照耀中國》文本研讀青馬讀書會活動。讀書會由郭佳主持并作主題發(fā)言，汪然、于潔卿進行提問交流，同學們進行了熱烈研討。
《紅星照耀中國》，原名《西行漫記》，這部作品以第一人稱的視角，真實記錄了斯諾自1936年6月至10月在西北革命根據(jù)地進行實地采訪的所見所聞。他面對面采訪了毛澤東、周恩來、彭德懷、賀龍等中國共產(chǎn)黨的領導人和紅軍將領，通過他們的講述，向全世界真實報道了中國共產(chǎn)黨和中國工農(nóng)紅軍以及許多紅軍領袖、紅軍將領的情況。郭佳同學首先對《紅星照耀中國》進行了作品簡介，并對該文本寫作的歷史背景進行了剖析，接著重點闡述了斯諾筆下的“紅色中國”，從“精神篇”“人物篇”“環(huán)境篇”三個方面展開對文本的研讀，最后對于《紅星照耀中國》對中國共產(chǎn)黨國際形象塑造的深遠價值進行了比較深刻的闡釋。
在討論環(huán)節(jié)，汪然同學首先發(fā)表見解，她認為，《紅星照耀中國》讓我們更加深入地了解了中國共產(chǎn)黨和紅軍的歷史，感受到了他們?yōu)閲液腿嗣袼龀龅木薮鬆奚拓暙I。緊接著，于潔卿同學針對“為什么斯諾認為紅軍是中國唯一的一支從政治上來說是鐵打的軍隊”的問題進行了具體闡述，她表示，斯諾對這些中國共產(chǎn)黨的年輕的領導人的采訪，他們個人的經(jīng)歷，正像斯諾所說已不僅僅是他們的歷史，更是共產(chǎn)主義在中國如何成長，為什么能贏得成干上萬青年男女的擁護和支持的記錄。
隨后，同學們就文本研讀過程的體會、收獲以及困惑進行了研討，了解了延安時期中國共產(chǎn)黨對外形象宣傳中面臨的多重困境，辨析了一些同學對文中概念的模糊理解，同時完成了對《紅星照耀中國》的深遠價值的梳理，進一步加深了同學們對該著作的理解與認識。
最后，班主任李曉平老師對本次讀書會進行點評和解讀，《紅星照耀中國》作為第一部向世界介紹和傳播中國共產(chǎn)黨和中國革命歷程的圖書，其重要價值在于它打破了當時國際社會對中國共產(chǎn)黨的片面認知，將真實、立體、全面的中國共產(chǎn)黨形象呈現(xiàn)在世界面前。通過斯諾的筆觸，人們看到了一個充滿生機與活力的紅色中國，以及中國共產(chǎn)黨人為民族解放和人民幸福而英勇奮斗的精神。李老師強調(diào)，借鑒歷史經(jīng)驗，汲取歷史智慧是學習和研究歷史的基本遵循。通過研讀《紅星照耀中國》對中國共產(chǎn)黨國際形象的塑造，對我們今天講好中國故事有非常重要的啟發(fā)。在世界百年未有之大變局的今天，我們要遵循積極主動、開放包容的態(tài)度，向國際社會展現(xiàn)真實、立體、客觀的中國共產(chǎn)黨形象。
